Нужно ли учить детей, которые растут в век технологий, каллиграфическому письму? Нужно! Потому что, когда ребенок пишет, старательно выводит буквы, он мыслит. Когда он задает вопрос: верхнее или нижнее соединение — он размышляет. А ровный строй букв рождает ровный эмоциональный фон.

В школе прошел конкурс каллиграфии “Король письма”, в котором приняли участие более 400 учащихся с первого по шестой класс.

Победителем стала ученица 4 Л класса Мария Т., 33 учащихся - призерами и лауреатами конкурса.