Ребята внимательно смотрели за изменениями в природе. На основе своих наблюдений на уроках технологии создавали поделки, на уроках изобразительного искусства пытались передать своё впечатление на бумаге и всё равно у них осталось много вопросов ПОЧЕМУ?
На помощь пришёл STEM-подход, где были объединены предметы естественно-научного цикла и современные технологи.
Ребята решили провести более доскональное исследование под названием «Осень под микроскопом». Каждый почувствовал себя настоящим учёным.

